课程教学大纲

课程:MUSC 3126

部门:美术、通讯和新媒体
部门:音乐
Title獾Pep Band III

学期批准: 2019年秋季
五年制复习学期: 2025年夏季
学期结束: 2025年夏季

目录描述本课程包括参与雪学院体育赛事的合奏表演. 这门课可重修以获得学分.

学期提供秋天、春天
信贷/时间要求: Credit: 1; 讲座: 2; Lab: 0
可重复的:是的.


并修课程:音乐


的理由这个团体的学生通过为大学体育赛事的庆祝气氛做出贡献，为PG电子官方免费下载的学生提供了一种大学的体验. 犹他州的大多数学校都为学生提供了一个鼓舞人心的乐队体验. 这个小组为所有想玩的学生服务，无论技术设施如何. PG电子官方免费下载的学分转换为四年制大学没有困难.


学生学习成果:
本课程每学期结束后, 学生将能够准确地演奏节奏, 这将在形成性评估中通过对录音的同行反馈进行评估, 截面排练, 演出及排练.

学生将表演基本技能作为一个部分的一部分, 包括, 通过小组评估，适当的语调混合和平衡，可以提高文学学习的速度和准确性. 这是通过绩效、主管和同事的反馈来评估的.

学生将了解音乐的历史背景和风格, 富有表现力的, 以及与音乐史上特定时代相关的正式品质. 这将通过同行和导演对排练录音的审查来评估.

学生将把他们所获得的理解传达给听众. 这将通过在音乐会和体育比赛中的表现来评估.


内容:
乐团成员将学习和表演由导师选择的适当的文学作品. 研究内容包括:
• 语调
• 平衡
• 混合
• 清晰度
• 历史背景
• 性能实践

主要业绩指标:
器乐表演课程的学生以下列方式评估(百分比为近似值):

Participation Rates - Attendance at class sessions; 10 to 30%

书面作业占10%到20%

展示/表演-分组排练参与和表演20 - 40%

展示/表演-参加音乐会和表演20%至40%

小组项目-参与音乐会录音审查和评论20%至40%


代表性文本和/或用品:
文献资料取自PG电子官方免费下载分数图书馆.


教育学声明:
本课程采用直接教学相结合的方式进行, 建模, 学生合作, 同伴反馈, 和性能.

教学手段:
讲座

最大班级人数: 20
最佳班级规模: 20